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視覺傳播設計與制作專業教學標準

《高等職業學校專業教學標準》體例框架及編寫要求

一、專業名稱(專業代碼)

視覺傳播設計與制作(650102)

二、入學要求

普通高級中學畢業、中等職業學校畢業或具備同等學力三、基本修業年限

三年

四、職業面向

所屬專業大類(代碼)

所屬

專業類

(代碼)

對應行業

(代碼)

主要職業

類別

(代碼)

主要崗位群或

技術領域舉例

職業資格證書和

職業技能等級證

書舉例

文化藝術

大類(65)

藝術

設計類

(6501)

專業設計

服務

(7492)

視覺傳達設

計人員

2-09-06

GBM20906

2-09-06-01

平面設計師

美術編輯

廣告策劃

企業形象設計

NACG數字藝術專

業專業人才證書

Adobe設計師及相

同等級的證書

五、培養目標

本專業培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養、職業道德和創新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業能力和可持續發展的能力;掌握視覺傳播設計與制作專業知識和技術技能,面向互聯網、廣告傳媒行業的平面、廣告、新媒體崗位群(或技術領域),能夠從事包裝、印刷、廣告、品牌形象、新媒體設計與制作等工作有創意、會設計、能應用的高素質技術技能人才。

六、培養規格

本專業畢業生應在素質、知識和能力等方面達到以下要求。

(依據調研報告中典型工作任務分析出的結果表述。參照以下內容,采用逐條列舉式)(一)素質

1.堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度,在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感;

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