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高中語文第一單元山水神韻1赤壁賦課后作業魯人版必修2

第一單元山水神韻

1 赤壁賦

高中語文第一單元山水神韻1赤壁賦課后作業魯人版必修2

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(一)課內閱讀

閱讀下面的文字,完成1~3題。

蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛。’此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌。山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風。”

1.下列加點詞解釋有誤的一項是( D )

A.方.其破荊州(當)

東望武昌

..(現在湖北鄂城,不是現在的武昌)

B.況吾與子漁樵于江渚

..之上(江中小洲)

哀吾生之須臾

..(形容時間短,一會兒)

C.寄蜉蝣

..于天地(—種小飛蟲,古人說它朝生暮死,這里用來比喻人生短促)

知不可乎驟得

..(突然得到)

D.駕一葉之扁舟

..(小船)

下.江陵(向下)

剖析:下:攻占。

2.對這段文字的分析不恰當的一項是( D )

A.這段寫了客人感慨人生短促無常的悲觀情緒

A.這段寫了客人感慨人生短促無常的悲觀情緒。

B.作者借主客問答的形式,撫今追昔,暢述對天地人生的感觸。

C.客人從眼前的明月、江水、山川,想到曹操的詩。世間萬物,英雄豪杰,不過是過眼煙云,隨著歲月的流逝而灰飛煙滅,風消云散。

D.這段文字寫曹操擊走劉備,攻破荊州,又率領浩浩蕩蕩的軍隊沿江而下,戰艦千里相連,戰旗遮天蔽日,目的是贊揚曹操。

剖析:“贊揚曹操”錯,意在抒發人生無常之感慨。

3.翻譯文中畫線的句子。

(1)此非孟德之困于周郎者乎?

譯文:這不是曹操被周瑜打敗的地方嗎?

(2)況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。

譯文:何況我和你在江邊打魚砍柴,與魚蝦結伴,以麋鹿為友。

(3)挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風。

譯文:希望與神仙作伴遨游長空,與明月一同長久存在。我知道這些想法不可能輕易實現,只好把自己的無奈通過簫聲寄托在這悲涼的秋風中。

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